以人民为中心的发展思想做好各项工作

——学习《习近平在宁德》心得发言提纲

南平技师学院副书记、院长    李勇

学习《习近平在宁德》是学习习近平同志在基层工作的重要书目，近一段时间来，通过认真阅读该书，看到了习近平同志在宁德工作的实录，感受到总书记成长的历程以及他开展工作的思路和具体做法，感到爱益菲浅，他站得高，看得远，在宁德工作时就有着博大的胸襟和广阔的格局，许多思想和理念站在国家和社会发展的前头，同时在具体实践中又牢牢把握着一个共产党的领导干部以人民为中心，为人民服务的信念宗旨，是我们学习的好榜样。今天和大家交流一下学习“我与习书记交接在基层”这篇文章。

一、习书记亲力亲为，践行“四下基层”理论

陈增光同志说，习书记给他的第一印象，不是一个坐在办公室听汇报的领导，而是要向基层要真相、要思路、要答案的务实领导。

习近平同志没有摆出要烧“三把火”的架势，而是表现得非常沉稳。要把老同志的建议和干部群众的问题放在心上，走出办公室，到基层去寻找思路中，到基层去寻找答案。

一个县一个县的跑，之后又到温州考察。学院的工作正处于一个政策机遇期，更需要我们到教职工一线去了解情况，沟通发展思路，拿出发展具体路径，在实践上不停的摸索，在实践中改进，更需要我们借鉴其他院校好的做法和具体实践。

二、作风建设永远在路上

习近平同志在宁德不提倡念稿子。他说，这是考核干部的一种方法，看他精力有没有用在工作上，如果是自己做的事情，自己肯定讲得出来，如果是别人做的事情而且又是秘书写出来的，他就离不开稿子。

注重走访，每到一处，既走访一些企业，也走访一些村庄和农户，了解群众的生产生活情况。学院必须开门办学，更需要我们全体领导干部和教职工向习总书记学习，深入到企业一线去，了解企业对学生培养的需要，如何帮企业解决职工技能培养的问题，这些都是我们要向总书记学习的。

到宁德每个县都有一些好的例子和典型，像在柘荣县，请郑帮德等８位农民到地区机关给副科级以上干部现身说法，讲改革开放、脱贫致富的体会。在寿宁学习冯梦龙，提倡学习县志，一个县的历史最好的体现就是县志，即有正面人物，也写反面人物，可以从中有所借鉴。在福安，充分肯定闽东电机的发展，搞电机电器开发区，也是闽东的第一个开发区。

三、牵挂基层干部群众

把自己放在和群众平等的位置上，所以群众都很欢迎他。我们看他到贫困地区都会看一看百姓锅里的食物，和老百姓聊家常。和百姓贴得很近，新闻里，一个小姑娘在他走的时候，大声叫“习妈妈呢”，他大声的回答，“在家呢，准备过年”，一下就和百姓贴在一起了。

下党乡，克服困难下乡，到现在依然牵挂下党乡百姓的脱贫。

造福工程，把分散居住在山上的群众搬迁下来。连家船民上岸定居。

到基层交接。寿宁要路没有路，要钱没有钱，是客观条件制约了发展。现在取得的成绩要肯定，但是千万不要沾沾自喜，一定要看到我们才刚刚走出第一步。对基层干部的理解和肯定，就调动大家积极性最好的方法。

亲切随和，虽然年轻，但是沉稳，很容易几句话就和大家接近距离。但是在原则问题上，遇到侵犯百姓利益的事情，要求很严厉，清理“马路边的腐败”。

在为全体师生谋幸福，为技师学院谋发展的道路上，我们不能退缩，不能畏难不前，要有明知不可为而为之的决心和勇气，在高技能人才培训基地的建设过程中，我们更不能推卸责任，要勇于担当责任，做好顶层设计，服务于基层，让这项工作能够顺利开展。责任是一种使命，更是一种态度。面对纷繁复杂的教育教学工作，众多细小的事往往使我们容易疲累，但我们的每一个细小的做法，都会牵动一线教师和学生们的心，要知道，团结就是力量，古人云“能用众力,则无敌于天下矣；能用众智,则无畏于圣人矣”。我们必须要担起自己的重任，凝结全体师生之力，以人民为中心的发展思想做好各项工作，共同为了学院的发展而努力。